让孩子的缺点变优点

　　任何事物都有两面性，再好的东西也有坏的一面，再坏的东西也有好的一面，没有绝对的对与错。孩子的错误里面也会有可利用的优点，让孩子错误中的优点放大出来，优势战胜劣势，孩子的缺点就变成优点了。那么，家长该怎样去合理梳理和引导，才能让孩子的优点放大，最终战胜缺点呢?就此问题，中国亲子咨询协会会员、全国家庭教育指导实验基地高级讲师——邵燕玲老师给出以下两点建议：

　　一、因势利导

　　大多数孩子都有撒谎的缺点。在某种程度上说，善于撒谎的孩子都是很有头脑，有思想，有独立解决和处理事情能力的人。家长如果能看到孩子的这个优势，就可以根据孩子的撒谎频率，事情的本质及严重程度，对孩子加以引导，发扬他的独特优势。

　　有时，孩子考试考得很糟，却对家长说考得很好。这个谎撒得就有点大了，让孩子悄悄改正就不足取了，应该好好跟孩子谈一谈，比如说：你想让家长为你自豪是正确的，但不实事求是就是错误的，你应该继续发扬让家长为你自豪的精神，但要用实际行动，要用真正的成就，而不是虚报和浮夸。家长在批评孩子缺点的时候，首先肯定了他的动机是好的，孩子就会认识到自己的错误，从而把好的动机发扬光大。

　　二、对症下药

　　就是指针对孩子缺点的类型，以不同的教育方式进行引导。

　　例如，有的孩子在为家长买东西的时候，经常额外给家长买一些家长欢吃的东西，然后留下一些钱自己用，向家长报账时抬高那些东西的价钱。这不是一个好习惯，时间长了，会让孩子滋生一种不劳而获的想法。但如果辩证地看，这里面却又包含了孩子对家长的一片孝心，即便是想落点零花钱，却仍会记得带给家长喜欢的东西。这种情况，家长就要针对不同情况对症下药了。家长可以对孩子说：孩子，你每次买东西的时候都想着我，很让我感动，如果你能用自己挣的钱给我买东西，我就会真正的感动，而且会为有你这样一个懂事又孝顺的孩子而感到自豪。孩子听了之后，会深受鼓舞，以后会渐渐改掉这个毛病，并在心底里种下一个念头：我要挣钱，用自己的钱给家长买东西，让他们感动，让他们自豪。

　　邵老师说，引导孩子变缺点为优点的招术还有很多，家长应认真分析，认真研究。人无完人，每个人都有缺点，都有犯错误的时候，关键是通过引导让他认识到自己的错误，并且能让他看到缺点错误中的优势特质，并把它放大出来，我们的孩子就更可爱更优秀了。