家庭教育之让孩子感受多彩的世界

　　一个人如果没有通过与外界的交流从外界获得足够的刺激和信息，常常会思维闭塞，脑僵化。因此，作为父母，要想避免这些问题的出现，就应让孩子自己去体验生活。

　　人的身心要想正常工作，就需耍源源不断地通过与外界的交流而得到外界的刺激。而从外界获得各种刺激和信息的活动，就被称为感觉。感觉是一种非常简单的心理活动，然而对于人类而言，它却十分重要。

　　其实，人的成长和成熟，也是建立在尽可能多地和外界接触的基础上的。只有更多地感受到和外界的联系，才能够更好的发展。因此说，在教育孩子的过程中，父母就应该让孩子充分接触现实，这样才能学到更多的知识，并保持头脑的灵活。

　　剥夺孩子感觉容易造成孩子闭目塞听。

　　成语“闭目塞听”是用来形容与外界隔绝、脱离现实的状态。这种状态对孩子的身心健康和智力发展是极为不利的。因为孩子正处在学习知识的最佳年龄，如果父母为了让孩子多读书，多学知识，而不让孩子接触世界，就很容易造成孩子闭目塞听的现象。

　　家庭教育中，很多父母因为害怕影响孩子的学习，很少允许孩子参加动.如此一来，孩子们远离了丰富多彩的世界，几乎从未触尝过生活的酸甜苦辣，变成了只会读书和考试的“书呆子”.例如，很少有父母让孩子洗衣服、做饭以及做其他家务等，他们更不允许独自出外游，哪怕是一次学校组织的野炊，他们也是提心吊胆的.结果，孩子的头脑总是处于一定程度上的“感觉剥夺”状念，变得越来越僵化，如此来，对书本知识的掌握也是极为不利的。

　　教育学家认为，一个人之所以能够取得成功，智力不是唯一的决定因素，还需要良好的品德和心理素质以及坚强的意志力等，而这些很大度上都需要从社会实践中获得。古语云：“读万卷书，行万里路。”意思就是，一个人要想成功，仅靠从书本上学到的知识是不够的，需要充分接受外界的刺激，并从实践中验证自己学到的知识，提高自己的做事能力。那么，作为父母，应该如何放开孩子的手，让孩子自己品尝生活的种滋味呢?

　　(1)主动培养孩子动手的习惯

　　古今中外，很多成功人士，尤其是一些发明家，小时候就有动手的好习惯。而作为父母，应该主动培养孩子的这一习惯，例如平时让孩予一些简单的家务，收拾床铺，洗衣，摘菜，洗碗，扫地等;当孩子自制具、修理坏电器的时候，父母更应该予以尊重和支持，千万不能打消孩的积极性。

　　(2)创造机会让孩子多与外界接触

　　要想使孩子能够正常生活和良性发展，就应该创造机会让孩子充铃触外界社会。例如，父母应该鼓励孩子主动去和周围的人接触、交友，经常带领孩子去探寻大自然的奥秘，鼓励孩子做一些他们平时不敢做的情。这样，孩子不仅能够获得书本上的知识，还能够从实践中得到“活的知识。

　　(3)鼓励孩子多参加社会实践活动

　　父母在平时要鼓励孩子多参加一些社会实践活动，因为这不仅可以富孩子的业余生活，还可以让孩子通过亲身体验感受到生活的艰辛，从激发他们好好学习的上进心和进取心，培养他们适应社会的能力和健康心态。