育婴师分享：婴幼儿教育之表扬和奖励
时间: 2014-08-31 08:26 来源: 未知条评论
育婴师分享：婴幼儿教育之表扬和奖励
每一位家长对自己的孩子充满期望，力求用最大的努力鞭策孩子不断向上，当孩子的表现与自己的要求相差距离的时侯，家长往往按奈不住心中的“怨恨”，脱口说出一些“过激”的话，这些无意的言谈对孩子的伤害是直接的，但家长却意识不到。
孩子在成长的过程中是急需亲人们的关心及表扬，父母对自己的孩子更多的是需要赞美和呵护，那家长们在日常的生活中如何去表扬孩子呢?下面就是育婴师学员的一个真实案例分享。
六岁的红红不喜欢做家务，为了培养她爱劳动的习惯，父母常常鼓励她：“你要是扫地，就奖励你一元钱”。刚开始，这一方法很灵，红红干起家务十分带劲，连续得到“奖励”，存钱盒里装满了靠劳动“挣”来的钱，可是没过多少天，红红的劳动热情就降低了一半，理由是“我的钱不少了，可以不干了”。父母感到束手无策。
博宇学校育婴师导师分享：其实，解决这个问题很简单，家长适当运用奖励孩子的手段引导孩子进步是符合教育原则的，这种辅助教育手段也会取得良好的效果。关键是如何奖励，怎样奖励才能使孩子真正发扬自己的有点，改正不足，我们提倡对孩子多鼓励、少惩罚，但运用时要适时和适度。对孩子的奖励方法是多种多样的，精神奖励与物质奖励同样可以起到激励的作用，但是精神奖励的作用会更加持久，因为，物质的满足很容易达到，常用金钱奖励孩子，会使孩子产生对物质欲望的追求，为了满足一时的欲望暂时按成人的要求去做，这种动机不会维持多久。
育婴师导师提倡以精神奖励为主，例如：当孩子进步了家长可以投去赞许的目光，可以带他去公园玩或看电影，满足他精神的需要，还可以赠送他图书、玩具等。切忌用纯粹的吃喝或金钱来奖励孩子，那样会带来不良的后果。
育婴师导师同时也提到，对孩子的表扬和奖励不要过于频繁，要让孩子懂得珍惜别人给予奖励，再有就是对不同个性的孩子应采用不同的奖励方式，如对胆子小、能力稍差的孩子要多鼓励，只要他有点滴的进步，做为父母的我们要大大地肯定与表扬，使其提高自信心，而对自满情绪高的孩子，做为父母的我们对他的奖励要适当、要节制。在表扬与奖励孩子进步的同时，最好指出他的努力方向，让孩子确立新的目标，这一点也是很重要的哦!
