合格家长应该具备哪些素质

家庭教育中，作为一名合格的家长应该具备哪些素质

一、高度的教育义务感和责任感

国内一项调查显示：八成家长认为教育子女最主要的是家庭的责任，但有60%的母亲在家庭教育中独当一面，父亲真正起主导作用的不超过15%，由父母共同承担教育责任的只有10%。父亲似乎正在从家庭教育中慢慢缺位。

为什么父亲疏于教养孩子?他们的回答不约而同：“忙”。真的忙到一点参与教育的时间都没有吗?专家认为，“忙”其实是一个借口。

有位父亲很伤心地说：“孩子上高中了，一年多没叫我爸爸，只有在要钱时才叫我有时想讨好他，主动跟他说放学后陪他打球，儿子说累了不去。可是吃饭 时候，他却拿着拍子说下去打球，真是故意跟我过不去。我工作这样辛苦，对他是 这样地爱……”事实表明，父亲必须花时间与家庭共处、共同参与教养孩子，才能建立良好的亲子关系。

“养不教，父之过。”抚养与教育子女是父母不可推卸的责任。抚养教育子女不仅是法律行为，更是一种道德行为。家长应该认识到，抚养教育子女不仅是家长对子女应尽的义务，也是对国到家、社会应尽的责任。

二、需要具有正确的教育观念

要把孩子培养成优秀的社会公民，家长要具有正确的家庭教育观念。

1.三百六十行，行行出状元。上大学、找好工作并不是孩子唯一的出路，

教育孩子不能重智轻德，不能脱离孩子的实际能力和水平。要知道，在平凡的岗位上也一样能成就大业。每一个人的能力是不同的，只要充分发挥自己的聪明才智，为国家、社会作出了贡献，这就是成才。

2.孩子因你而来到世上，但不是为你而来。孩子是一个独立的个体，有自己独立的人格，他不是你的附属品，不是你的私有财产。家长不应该将自己的意见强加于孩子，更不应该把自己没能达成的愿望寄托在孩子身上。

3.每个孩子都是独一无二的。孩子是独立的个体，有不同于成人的发展规律，更存在个体差异性。家长要在尊重孩子的人格、兴趣、爱好、能力等的前提下，引导孩子循序渐进、健康成长，不要盲目攀比，对孩子有过高的、不切实际的要求。

三、有—定的教育能力

作为现代家长，不仅要有一定的教育理论知识，而且要有运用教育知识解决、处理家庭教育实践问题的能力。

1.应有丰富的知识。教育工作是一项复杂的脑力劳动，需要丰富的知识。家长掌握一定的知识，师教育好子女的前提。一方面，家长应该掌握一定的科学文化知识，这既可树立家长的汉好形象，更好地辅导孩子的学掌握教育的主动权，还可促进家长对教“知识的观解、掌掘和运用，影响着家庭教育的效果;另一方面，家长还应该定的心理学、生理学与教育学方面的常识，以便能更好地根据孩子的实际做出适为的指导，促进孩子身心健康发展。

2.了解子女的能力。家长要花一定的时间、精力，通过恰当的途径和方式，全面、客观、真实地了解孩子，这样才能提出适当的教育要求，实施恰当的有针对性的教育措施。

3.分析和处理问题的能力。发现孩子出现这样或那样的问题时，家长要从实际出发，客观地分析问题出现的原则、性质、程度和后果。在处理问题时，也应该灵活冷静，从孩子与家长的实际来提出有效的解决方法。

四、高尚的品德

家长是孩子的老师，是孩子直接、经常模仿的对象，言传身教是家庭教育的根本原则。正处于生长发育中的儿童少年，他们的模仿性强，自制力较差，更需要家长努力提高自身素质，善于控制自己的情绪、言行，具有教育理智。家长要以自身的模范行为，促进子女进步。

五、良好的心理素质

1.信心和勇气。家长对自己教育子女的能力要有信心，要相信子女一定能 够成才，一定能够不断取得进步。即使遇到困难也不要灰心丧气，要有战胜困难的 勇气。

2.理智和宽容。家长要保持稳定的情绪，不急不躁，客观公正地看待孩子，冷静地处理棘手问题。要学会站在孩子的角度想，谅解孩子的无知、过失，鼓励困难中的孩子，安慰受到伤害的孩子。

3.恒心和耐心。教育子女是一项长期而艰苦的事情，家长要对孩子的教育 有长期的计划和短期的安排，并持之以恒、循序渐进。同时还要耐心细致、具体周到，不能马虎。

有的家长说，家庭教育的成败取决于家长的文化素质。文化素质高的家长肯定能很好地教育孩子。文化表质不高的家长，教育孩子的效果肯定不理想。对于这种看法，您同意吗?请说说您的意见。