正确的家庭教育方法

一、榜样的树立

以别人良好的思想和行为为榜样来教育孩子，如同学、老师甚至英雄模范和艺术作品中的正面人物等都是孩子可以学习的榜样。家长日常的生活习惯言行举止也是子女模仿的对象，无论家长的行为正确与否，都在潜移默化中影响这孩子的思想行为观念。所以，首先家长在日常生活中要以身作则，时刻检点自己的言行举止，以给孩子树立好的榜样。

二、环境的熏陶

生活中，家长要尽力创造好的生活环境，使孩子在家庭环境里受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，家长要组织好家庭生活，处理好家庭成员之间的关系，坚持以正确的道德观为准则，创造团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的生活情操。

三、说服教育

说服教育是指谈话和讨论，家长根据子女的行为和思想，摆事实讲道理，使他明白其中的道理，不要训斥，要灵活性的针对某一事件或思想进行谈话。还要共同讨论，既然是讨论，就要尊重孩子。即便是不正确的观点，也要耐心的倾听并与他分析和讲解其中不对之处，使他能够明辨是非。作为父母，有不正确的观点和思想时也要勇于承认。

四、实际锻炼

实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义（为什么），提出具体要求（怎样做），鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

五、表扬与奖励

表扬和奖励是对孩子的好的行为和思想的肯定。通过表扬和奖励，可以增强孩子的上进心和荣誉感，从而以争取更大的进步。表扬和奖励要实事求是，要有理有据，还有就是奖励应以精神奖赏为主，不能凡事都用物质奖赏，以免刺激孩子物质欲望。

六、批评与惩罚

批评和惩罚都是对孩子的不良行为和思想的否定，只是惩罚是对严重不良行为和思想的一种教育方式。所以在实际家庭教育中，应以批评为主惩罚为辅。批评惩罚时，事先先要全面深入的了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从实际错误点出发。批评是对错误的观点或行为提出正确意见，指出危害根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺、奚落和谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，更加不能侮辱人格和摧残身心。

七、生活习惯养成

良好的生活习惯是孩子性格培养的有效方法。指导他安排好生活起居和生活环境，教导其学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点，以培养其自立的性格。

八、指导阅读和观看

指导子女阅读书报杂志等课外读物和观看电视电影等艺术作品，从中增长见识并充分利用和吸取有益的精神营养。家长事先要掌握要观看阅读的内容，事后一起讨论，引导其增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

十、引导接触认识社会

带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。